2025年01月18日
本報(bào)訊 （記者 劉華志 王吉城 通訊員 張子祺） 按照廠中校、校中廠，訂單式培養(yǎng)，現(xiàn)代學(xué)徒制等育人模式，周口交通技師學(xué)院走出一條全鏈條高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)新路徑，2022年至2024年連續(xù)3年預(yù)備技師注冊(cè)數(shù)在全省32所技師類院校中位居第一，為職業(yè)教育提供源源不斷的人才支撐和智力支持，近日受到河南省人力資源和社會(huì)保障廳表彰。
這一成績的取得，不僅彰顯周口交通技師學(xué)院在高技能人才培養(yǎng)領(lǐng)域的超前定位，更標(biāo)志著其在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展道路上邁出的步伐更加堅(jiān)實(shí)。
聚焦“一品二特”，擦亮特色品牌。學(xué)院緊緊圍繞“特色興校，品牌鑄校”核心理念，深入實(shí)施“一品二特”品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略，在“精準(zhǔn)”上下功夫。持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等納入教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密對(duì)接的專業(yè)體系。以品牌化、特色化、產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化為手段，著力推進(jìn)品牌戰(zhàn)略，中醫(yī)美容專業(yè)作為學(xué)院一張亮麗名片，已成為河南省美業(yè)教育的標(biāo)桿，贏得廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。室內(nèi)設(shè)計(jì)、烹飪與營養(yǎng)兩個(gè)特色專業(yè)，吸引眾多學(xué)子關(guān)注和青睞，成為高技能人才培養(yǎng)的“搖籃”。
以賽促學(xué)促教，培養(yǎng)技能人才。當(dāng)前，職業(yè)技能競(jìng)賽已成為聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、瞄準(zhǔn)技能人才需求、培養(yǎng)技能人才的有力抓手。學(xué)院以參加技能競(jìng)賽為契機(jī)，堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教，推進(jìn)教學(xué)改革，既實(shí)現(xiàn)了省級(jí)賽事“金牌”零的突破，更實(shí)現(xiàn)了國家級(jí)賽事金牌零的突破。3年來，師生在國家級(jí)、省級(jí)技能大賽中榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)322個(gè)，其中，國家級(jí)金牌1個(gè)、優(yōu)勝獎(jiǎng)2個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)56個(gè)、二等獎(jiǎng)86個(gè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育質(zhì)量“后來居上、彎道超車”。
加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新“雙元”育人。學(xué)院辦學(xué)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展而“動(dòng)”，專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)順應(yīng)企業(yè)技能人才需求而“轉(zhuǎn)”。在發(fā)展定位、專業(yè)結(jié)構(gòu)、空間布局、合作機(jī)制等方面，持續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。學(xué)院與企業(yè)開設(shè)“定制班”，共同制訂人才培養(yǎng)方案、共同開展教學(xué)實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“雙元”育人模式新突破。同時(shí)，學(xué)院還承擔(dān)企業(yè)在職員工高技能培訓(xùn)、各類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資培訓(xùn)任務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。
深化產(chǎn)教融合，確保高薪就業(yè)。產(chǎn)教深度融合事關(guān)多元主體，學(xué)院因勢(shì)利導(dǎo)，將產(chǎn)教融合激勵(lì)政策有機(jī)整合，使企業(yè)打消顧慮，產(chǎn)教深度融合從學(xué)院“一頭熱”變?yōu)樾Ｆ蟆皟深^甜”。學(xué)院積極與全國行業(yè)頭部企業(yè)建立合作關(guān)系，通過共建實(shí)訓(xùn)基地、聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)、實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、開設(shè)“冠名班”“定向班”等方式，把課堂教學(xué)與崗位練兵及就業(yè)安置緊密結(jié)合起來，形成了完整的緊密型校企合作鏈。深度的產(chǎn)教融合為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了“入學(xué)即入職、學(xué)習(xí)即上崗、畢業(yè)即就業(yè)”的教學(xué)目的，形成了“入口順、出口暢、出口帶動(dòng)入口”的良性循環(huán)。學(xué)院連續(xù)3年實(shí)現(xiàn)招生數(shù)量和生源質(zhì)量“雙提升”，為預(yù)備技師注冊(cè)數(shù)量連年攀升奠定了基礎(chǔ)。
近年來，周口交通技師學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)決落實(shí)市委、市政府決策部署，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，大力弘揚(yáng)工匠精神、利他精神和擔(dān)當(dāng)精神，在高技能人才培養(yǎng)領(lǐng)域取得了顯著成效。
“預(yù)備技師注冊(cè)數(shù)連續(xù)3年穩(wěn)居全省第一，不僅是對(duì)我院高技能人才培養(yǎng)工作的充分肯定，更為周口這座人口大市向人才大市的跨越式發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。隨著學(xué)院不斷發(fā)展壯大，越來越多的青年通過職業(yè)教育成為高技能人才、能工巧匠、大國工匠，成就精彩人生，為周口乃至全國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新活力。”周口交通技師學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。②25
