周口日?qǐng)?bào)·新周口客戶端記者 王珂 通訊員 何夢(mèng)俠

近段時(shí)間以來，扶溝縣教體局嚴(yán)格按照省、市相關(guān)要求，安排部署全縣各學(xué)校深入開展“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，全力營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的校園氛圍，使“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”成為中小學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活方式，推動(dòng)“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，扎實(shí)做好立德育人工作。

營造濃厚氛圍，向浪費(fèi)“宣戰(zhàn)”。積極開展“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。各學(xué)校利用制作宣傳版面，張貼宣傳標(biāo)語，懸掛宣傳條幅，電子屏滾動(dòng)顯示以及升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)等多種形營造濃厚宣傳氛圍，對(duì)師生加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育。通過發(fā)放“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”倡議書，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與家庭節(jié)儉行動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)能、節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙好習(xí)慣，形成“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭”的工作格局。 

倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”向浪費(fèi)說“不”。各學(xué)校積極開展“文明餐桌”進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動(dòng)，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。在學(xué)校食堂張貼相關(guān)標(biāo)語，設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，在食堂就餐時(shí)間段進(jìn)行巡查，對(duì)學(xué)生就餐情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)行為及時(shí)進(jìn)行糾正。倡導(dǎo)師生就餐時(shí)做到盤中不剩飯不剩菜，落實(shí)厲行節(jié)儉、合理點(diǎn)餐、適度消費(fèi)的要求，建立健全校長(zhǎng)、 班主任與學(xué)生共同用餐機(jī)制。鼓勵(lì)學(xué)生在外就餐時(shí)，按需點(diǎn)餐、珍惜糧食，養(yǎng)成打包的好習(xí)慣，自覺落實(shí)“光盤行動(dòng)”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。

節(jié)約能源向“綠色”出發(fā)。全縣中小學(xué)師生利用節(jié)假日，走上街頭，走進(jìn)小區(qū)，走進(jìn)公共場(chǎng)所，張貼宣傳畫，向居民發(fā)放資料，宣傳節(jié)能環(huán)保的意義和重要性，倡導(dǎo)公共機(jī)構(gòu)和個(gè)人，從我做起，從節(jié)約一度水一度電做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約“一粒糧、一度電、一杯水、一張紙、一元錢”的良好習(xí)慣。強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)中小學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》，將倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)作為評(píng)選文明校園重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)。

開展系列活動(dòng)和“好習(xí)慣”牽手。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”承諾簽名“我來說節(jié)約”“小手拉大手，爭(zhēng)做文明學(xué)生”“國旗下講話”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)師生用文字、用語言暢談關(guān)于節(jié)約自己能夠做什么，號(hào)召身邊的人積極參與到倡導(dǎo)節(jié)約的活動(dòng)中；開展講故事、中華經(jīng)典古詩詞頌讀比賽，利用中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、紅軍長(zhǎng)征時(shí)期等富有感染力的事跡教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性；開展勤儉節(jié)約專題課和勞動(dòng)實(shí)踐課，充分利用多媒體課件生動(dòng)展示農(nóng)人們炎炎烈日下辛苦勞作場(chǎng)景，用汗水才能換來糧食，讓學(xué)生深刻感受到糧食來之不易。