????
張朝亮帶領記者參觀毛澤東手書館
????中國美協(xié)理論委員會副主任、理論家王仲先生和張朝亮一塊探討他發(fā)明的字典
記者 梁照曾 文/圖
????來自河南省鄲城縣的張朝亮，14年來舉家闖蕩北京創(chuàng)業(yè)。他來自農村軍人家庭，退伍后進廠做肥料，遭遇下崗潮，轉崗做裁剪工，在剪刀舞影下，練成工藝美術師。他砸爛鐵飯碗下海，成為改革開放后的首批弄潮兒。他愛學習、愛鉆研的天性，激發(fā)其發(fā)明創(chuàng)造的靈感，在幾十年間搞出三大工藝專利，對工美界的貢獻可謂大矣！
????我們見到他，是在其位于京城東六環(huán)的300畝創(chuàng)業(yè)基地，地是租賃的，計劃建綜合性文化休閑場所，其中已經(jīng)建成的以毛澤東手書館為核心的愛國教育基地是最大看點。
????六旬老者是老夫聊發(fā)少年狂抑或心中始終燃燒著創(chuàng)業(yè)的信念？他的一波三折的創(chuàng)業(yè)故事、癡迷的奮斗精神、傳奇的人生，讓我們讀到一個大寫的“人”字的力量。
????多舛的命運壓制不了奮斗
????白白凈凈，斯斯文文，個不高，沉穩(wěn)中透著一股子干練勁，一口濃濃家鄉(xiāng)話，六旬的張朝亮給人的印象特親切。這位見面便自嘲為“‘泥腿子’發(fā)明家”的老者，雖然身為高級工藝美術師、中國發(fā)明家協(xié)會理事，但的確是高小文化，當時學業(yè)還沒有讀完就輟學了。
????“三歲小手摸娘臉，流淚張口沒留言。”張朝亮回憶身世依然淚水洗面，他的《思娘親》小詩表達著這位老者對兒時的凄苦記憶和對母親的思念。1954年，他出生在鄲城縣張完鄉(xiāng)，幼時，父親張金清參加抗美援朝，負傷致殘。他三歲時喪母，他和兩個妹妹由伯父伯母艱難撫養(yǎng)，因家境窘迫，他13歲輟學，被推薦到小學教書，月薪4元。18歲那年，機靈好學的他穿上軍裝進入軍營，是班里背密碼最快的通訊兵。退伍后，他被分配到鄲城縣磷肥廠做肥料，后廠子倒閉，調入鄲城內衣廠做裁縫，當剪裁班班長。
????多舛的命運，沒能挫敗他的銳氣，反而讓他逆境奮進。裁剪班的活是剪剪畫畫，他由此喜歡上繪畫，經(jīng)常跑到縣文化館學工藝美術，甚至跑到百里外周口一所高校學習。2年后，他被廠里職工推選為圖案設計員，為廠里設計出很多花色品種。后來，他又被選送到上海針織十八廠設計部門深造。時代、職場、事業(yè)和人生的選擇，由不得人停下腳步思考。那時，他或許意識不到，工藝美術，這個帶著藝術氣息兼有文化味的行當，會成為他一生的職業(yè)。
????搞出三項工藝發(fā)明
????“鍍金”歸來的張朝亮，見的世面多，眼界也開闊了，滿腦子奇思異想。在上個世紀80年代，室內設計還是新生事物。他這位內衣廠的設計精英，在為工廠引進新技術、設計新花色品種的同時，腦袋里多了一些思考。他向廠長建議搞室內設計，廠長認為他不務正業(yè)。為了夢想，他于1984年停薪留職，成為改革開放后的首批弄潮兒，干起個體戶，在縣城干個美術鋪（即街頭廣告設計店鋪），竟鉆研出“靜電植絨”書畫工藝技術，獲得國家專利，并被評為農業(yè)部科學技術成果三等獎。
????用“靜電植絨”書畫工藝技術制作出來的絨布書畫，與傳統(tǒng)紙墨書畫相比，立體感強,畫面栩栩如生,既能保持原書法和書畫的風格,又可洗滌久存。這一新鮮玩意一面世就受到百姓歡迎，加上又獲部級大獎，在小縣城來說，那可是破天荒的事，引起政府部門的關注。于是，鄲城縣靜電植絨工藝廠成立了，張朝亮任廠長，擁有七八十名員工。該廠生產(chǎn)的靜電植絨書畫運到南洋，在新加坡展覽，深受各界人士青睞。
????“當時，縣里將我調入機關工作，負責科技開發(fā)，那是農村青年夢寐以求的事，可是我不習慣那種‘喝茶看報’的生活。”張朝亮說，他是不安分的人，在機關里屁股還沒坐熱，又二次下海，成立了河南省靜電植絨書畫院，深耕工藝美術界。2000年，他結合傳統(tǒng)拓印技術，開始研制用水和墨在宣紙上的拓印技術。2002年，他的水印中國書畫工藝終于研制成功，獲得國家專利。
????進入數(shù)據(jù)化時代，新生事物紛現(xiàn)，更激化了他的靈感。以書法為媒介將中國字譯成多國文字，做成字典形式，向世界推廣中國文化，不好嗎？這成為他下一個研究目標。他用10年時間閉門苦練書法，用過的宣紙堆滿庫房，練成五筆草書，又組織團隊開發(fā)出字典配套的軟件查詢系統(tǒng)，終于搞出“一字通五筆草書字典”，獲得國家專利，并分別于2013年獲得第七屆國際發(fā)明家創(chuàng)業(yè)獎、2014年第八屆國際發(fā)明專項獎和金獎。
????創(chuàng)建毛澤東手書館
????“毛澤東同志的超群智慧，是全民族乃至全世界的財富，要傳承發(fā)揚光大。”張朝亮的話語中，透出他對毛澤東等老一輩共和國締造者的情感。2002年，他研制出水印中國書畫工藝后舉家移居北京創(chuàng)業(yè)，成立了龍鳳書畫院，并于2003年籌備水印毛澤東手跡墨寶出版發(fā)行，為此還成立了設計小組，但是借用毛澤東手跡是一件嚴肅而復雜的工作，他要找新華社、中央檔案館、新聞出版總署、國家郵政總局等諸多收藏毛澤東手跡的單位聯(lián)絡、協(xié)調，還要經(jīng)過審批，另外還涉及使用權問題等等。
????他花了4年時間，用水印中國書畫工藝技術拓印毛澤東手跡，共四套12冊，分別為《毛澤東詩詞手跡墨寶》、《毛澤東題詞手跡墨寶》、《毛澤東書信手跡墨寶》、《毛澤東手書古詩詞墨寶》，書中收錄毛澤東詩詞手跡86幅、題詞手跡233幅、書信手跡180件、手書古詩詞手跡120幅，并配有生前大量彩色照片等。這些水印的毛澤東墨寶于2007年在北京人民大會堂展出，引起轟動，叢書被毛澤東紀念堂、中央檔案館等收藏。
????與此同時，他在朝陽區(qū)租地300畝，傾囊創(chuàng)建毛澤東手書館，為這些拓印的真跡作品，尋找一個藏身之所，同時供社會各界觀瞻。記者一行看到，這座于2007年建成的毛澤東手書館， 古樸簡潔，面積2萬余平方米，分5個展廳，分別展出了水印制作的毛澤東的詩詞、題詞、書信、手書古詩詞和肖像油畫，接待社會各界人士達數(shù)萬人。
????如今，這里已被中國關心下一代工作委員會、教育部等部門批準為愛國主義實踐教育基地，為青少年提供愛國主義教育、中小學生社會實踐課服務。接下來，張朝亮的任務更重，他將在300畝創(chuàng)業(yè)園內擴建毛澤東手書館，配套建設相關的生態(tài)休閑項目，把這里建成輻射京津冀的有影響力的愛國主義教育基地。
????“龍飛濃墨似雨驟，日月落紙星奔走。坐地觀書乾坤大，筆下史載萬古秋。”以文交友、以詩明志、以志干事的張朝亮，不僅有著豪氣干宵的性情，更展示了一位周口人豁達、執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)情懷。
????
