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書(shū)法創(chuàng)作
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繪畫(huà)創(chuàng)作
高磊在“出彩周口人”彩旗上簽名
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????□晚報(bào)記者 王凱 文/圖
????一位藝術(shù)家，最能打動(dòng)人的肯定是他的作品，但是要想用自己的作品征服挑剔的眼睛，需要付出10年、20年甚至是一生的心血。于高磊而言，只有在長(zhǎng)期的沉淀中，他才能真正找到自我，突破原有的束縛，領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。用紙墨表述情感，墨痕無(wú)聲，書(shū)道有情。高磊的書(shū)法以小篆為本源，間有大篆用筆之跡，寓圓于方，氣韻高古婉轉(zhuǎn)，筆力遒勁剛健、結(jié)體率意靈活。
????高磊，筆名屹堂，別署如齋、宜山堂、清和畫(huà)館主人等，生于1969年，周口市西華縣人，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)工筆畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)員、河南省詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、周口市書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)，研修于中國(guó)藝術(shù)研究院研究生院，師從劉登龍先生，曾獲2013“和諧中國(guó)年度藝術(shù)家”、2014年度“人民喜愛(ài)的優(yōu)秀藝術(shù)家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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????練習(xí)書(shū)法
????要耐得住寂寞
????1989年，從淮陽(yáng)師范美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，高磊被書(shū)法的魅力吸引，開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。受啟蒙老師李恢的影響，高磊對(duì)篆書(shū)十分喜歡。“受老師影響，我對(duì)篆書(shū)比較了解，但是練習(xí)書(shū)法不是你整天坐在那不動(dòng)就能練好的，有時(shí)會(huì)陷入迷茫期，缺乏寫(xiě)字的感覺(jué)，當(dāng)然練習(xí)的結(jié)果是事倍功半。書(shū)法的美是一種深層次的美，帶有哲理的美和高度抽象的美，需要練習(xí)者慢慢領(lǐng)悟，但很多初學(xué)者往往會(huì)存在急功近利的心理，沒(méi)有下足功夫便期望得到成功，這對(duì)練習(xí)書(shū)法而言很不現(xiàn)實(shí)。”高磊說(shuō)，中國(guó)書(shū)法之所以能成為藝術(shù)，是創(chuàng)作者熟練掌握書(shū)法技法之后，在書(shū)法中融入了自己的情感、審美意識(shí)等，使書(shū)法具有氣韻、神采、意境，成為創(chuàng)作者精神世界的外在表現(xiàn)，“字如其人”就是這個(gè)道理。所以，練習(xí)書(shū)法一定要耐得住寂寞，把自己的感情和書(shū)法結(jié)合起來(lái)。
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????不斷否定自己
????獲得更大突破
????2004年，為進(jìn)一步提高書(shū)法藝術(shù)修養(yǎng)，高磊拜著名書(shū)法家劉登龍為師。劉登龍先生在介紹高磊時(shí)說(shuō)：“在從我學(xué)藝的這些后生中，唯有高磊是‘詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印’同步兼修的。他悟性好，善于把這幾門(mén)藝術(shù)相互融通，同臻共進(jìn)。俗話說(shuō)‘專(zhuān)攻易進(jìn)，盡善難為’，高磊追求的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，境界不凡，相信會(huì)有喜人的收獲。”跟隨劉登龍學(xué)習(xí)的過(guò)程中，高磊深深明白藝術(shù)家在創(chuàng)作的道路上要平心靜氣，超然脫俗，不能以書(shū)藝論人品，一團(tuán)和氣才是產(chǎn)生能量的方式。
????2007年，高磊到中國(guó)藝術(shù)研究院進(jìn)修。在這里，高磊見(jiàn)識(shí)了其他藝術(shù)大家的實(shí)力，深知自身差距。“人外有人，天外有天，我以前太固步自封了。為獲得更大突破，我抽出更多的時(shí)間進(jìn)行理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我確實(shí)很累，除正常工作要完成，還要堅(jiān)持進(jìn)行創(chuàng)作，不過(guò)這些現(xiàn)在看來(lái)都是值得的。”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，高磊在一農(nóng)戶(hù)家無(wú)意看到正在晾曬的大豆，在烈日的暴曬下不斷崩裂，他靈感頓現(xiàn)，創(chuàng)作了一幅十分接地氣的畫(huà)作。這幅畫(huà)作獲得了全國(guó)優(yōu)秀繪畫(huà)作品獎(jiǎng)，為高磊贏得了一片贊美之聲。
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????鳳凰涅槃
????詩(shī)書(shū)畫(huà)印融會(huì)貫通
????高磊不僅對(duì)書(shū)法有所研究，而且在美術(shù)這一專(zhuān)業(yè)上，也是少有的能夠真正把工筆和寫(xiě)意這兩門(mén)不同功夫都練到極致、融會(huì)貫通的行家。由于學(xué)的是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，高磊對(duì)中國(guó)畫(huà)印象非常深刻。日常生活中，每當(dāng)靈感突發(fā)時(shí)，高磊首先會(huì)用文字記錄下來(lái)，然后進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。高磊的繪畫(huà)無(wú)論是題材，還是表現(xiàn)形式，都創(chuàng)造性地吸收了一些中國(guó)畫(huà)以外的藝術(shù)表現(xiàn)手法和觀念，經(jīng)容納和沉淀之后，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。他的畫(huà)作水墨淋漓，朦朧含蓄，幽密深邃，古樸而典雅。
????書(shū)法與繪畫(huà)的完美結(jié)合給高磊的藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)了很多驚喜。但古人云：“魚(yú)我所欲也、熊掌亦我所欲也。二者不可得兼。” 長(zhǎng)期練習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)，讓高磊陷入困頓之中，作品往往達(dá)不到他的要求。一時(shí)間，高磊陷入到底是練習(xí)繪畫(huà)還是練習(xí)書(shū)法，又或是進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作的思考中。“我所作的詩(shī)詞在專(zhuān)業(yè)人士看來(lái)不太嚴(yán)謹(jǐn)，由此創(chuàng)作的繪畫(huà)作品具有明顯的局限性。為擺脫困頓，我停下來(lái)反復(fù)思考藝術(shù)創(chuàng)作，為此還特意向我的老師進(jìn)行請(qǐng)教。最后，在老師的指點(diǎn)下，我覺(jué)得不管是繪畫(huà)，還是書(shū)法都需要精通，只有愛(ài)好廣泛，才能將二者融會(huì)貫通，做到畫(huà)中有意，字中有情。想通這一點(diǎn)后，我重新投入書(shū)法和繪畫(huà)創(chuàng)作。”
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????藝術(shù)應(yīng)來(lái)源于真實(shí)
????“當(dāng)代花鳥(niǎo)畫(huà)家中，高磊是注重傳統(tǒng)，基礎(chǔ)扎實(shí)，又默默耕耘的一位。他對(duì)書(shū)法、篆刻都進(jìn)行過(guò)深入地研究，花鳥(niǎo)畫(huà)諸法兼擅。他的作品傳達(dá)出一種質(zhì)樸熱誠(chéng)的當(dāng)代精神。”中國(guó)藝術(shù)研究院研究員這樣評(píng)價(jià)高磊。
????高磊的作品在追求展現(xiàn)性情空間的同時(shí)，把握瞬間感覺(jué)的爆發(fā)和靈感的積累。他的幾幅關(guān)于田間風(fēng)情的工筆畫(huà)作，在色彩渲染和空間布局上以農(nóng)村廣袤田野中的最樸實(shí)景象為描述對(duì)象，構(gòu)成一幅幅精巧細(xì)致、清秀俊逸、秾麗華美的圖畫(huà)。創(chuàng)作靈感來(lái)源于生活又高于生活，他的畫(huà)作形成了獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，寓意婉轉(zhuǎn)空靈自現(xiàn)，著色純凈淡雅。
????雖然美術(shù)的語(yǔ)言是很復(fù)雜、很抽象的，但不管面對(duì)什么樣的讀者，高磊從來(lái)不會(huì)利用自己爐火純青的筆墨技巧，為讀者描繪一些近似于海市蜃樓的東西。譬如，他筆下的荷葉、樹(shù)枝、苗竹，或雨打，或蟲(chóng)咬，不管出于什么樣的情境，始終保持一種很自然的狀態(tài)。在高磊看來(lái)，絕對(duì)完美的東西，都是虛幻而不存在的。藝術(shù)應(yīng)該來(lái)源于真實(shí)，而不是為讀者虛構(gòu)一個(gè)世界。
