春節剛過，網友“我要抗議”發帖稱，今年春節他一共收到6900元壓歲錢，準備存起來用作同學聚會、旅游的開銷。但父母卻要求他將錢全部“充公”。所以他才在網上發帖“抗議”：憑什么壓歲錢要“充公”！帖子引發了很多中小學生的共鳴，因為道出了他們的心聲。
廣州市青年文化宮副主任屠憲治認為，這件事的原因在于現在的社會對小孩的物質誘惑太多，且壓歲錢數額不斷增大，滋長了他們的“占有欲”。但是，對于壓歲錢的管理，家長不應該使用“強權”，而是應該尊重孩子，引導他們用好這筆錢。
“充公”實屬“無奈之舉”
記者調查發現，青少年分配壓歲錢的自由度并不受年齡限制。有大學生還不習慣自主支配利是錢，總是老老實實地把錢交給父母。而有些小學生的利是錢卻統統歸己，一夜間變成“萬元戶”。
有些父母擔心小孩亂花錢，對壓歲錢嚴加掌控。小亮是小學五年級學生，父母管教十分嚴格，親戚給他的壓歲錢都要上交，零用錢則需要另外“申請”。這令小亮意見甚大：“其他朋友都可以拿壓歲錢去買電玩游戲，就是我不行。過年毫無意義。”小亮不服，去向來寵愛自己的爺爺求助，想不到爺爺居然也站在父母那邊，說“小孩子不能有太多錢，這樣會變壞”。
將孩子利是“充公”的家長，有很多是由于家庭經濟不寬松。家長余女士直言，過年需要花錢的地方很多，孩子的壓歲錢其實是用自家的錢跟別人“換”回來的，“孩子收得越多，我們送出去也越多。孩子收的壓歲錢當然要交給我們”。
“我會跟小孩解釋清楚，讓他交出部分壓歲錢。”同樣家境清貧的涂媽媽則表示，充公孩子的壓歲錢實屬“無奈之舉”，但她“征收”時會說服孩子同意，不會用強迫手段。
屠憲治認為，關于壓歲錢的處理，家長應該以平等態度跟孩子溝通。就算真的很需要這筆錢，也要聽孩子的意見，否則孩子以后再也不會跟你談錢了。此外，“充公”壓歲錢會讓孩子很“受傷”；會對過年失去期待，對給壓歲錢的人也不存感恩之心。也有教育專家表示，壓歲錢作為長輩對晚輩的一種祝福，應該充分尊重孩子的支配權。
壓歲錢是把“雙刃劍”
某重點中學王老師認為，壓歲錢其實是一把“雙刃劍”，學生對壓歲錢的掌控能力因人而異。掌控得好，有利于培養理財能力；但一旦掌控不當，就可能為錢所累。生活中不乏這方面的例子。
采訪中，記者了解到，家住河源偏遠山區的初三學生阿星有屬于自己的“小金庫”。那是因為從小學六年級開始，每年的壓歲錢都由他自己保管，但阿星分文不敢亂花，用他的話說“這是圓夢的錢，動不得”！阿星說，因為家里窮，從小他就不敢亂花錢，壓歲錢除了購買學習必需品，其他的都積存下來作為讀高中的學費。四年下來，“小金庫”存了兩千多元。
家境富裕的小璐對壓歲錢則看得很輕。她今年上高二，是家里的“公主”。她向記者透露，每年的壓歲錢“都有一萬多元”，這些錢她可以自由支配，家里不會干涉。近兩年春節期間，約上朋友到香港“淘寶”已成為她的一大喜好，有時候買一套化妝品就五千多元。此外，壓歲錢有一部分是留作為朋友買生日禮物的資金。“沒錢就找老爸要，我的銀行卡里從不缺錢。”小璐說。
大學生小曾也是壓歲錢的“主人”。他說，自從上了大學，壓歲錢的數額也翻了十幾倍，可是今年5000多元的壓歲錢，不到五天時間就被他揮霍光了。對此他很不屑：“我都上大學了，得懂得交際，春節請朋友唱K、吃飯，聯絡感情是應該的。加上今年春節物價漲得狠，壓歲錢不夠花很正常。”小曾說，兩天前因為超支沒錢用，他便私拿父母的錢出外通宵玩耍而激怒了父母，至今他還不敢回家。
可趁機教孩子理財
有教育專家認為，對那些對金錢的掌控能力較差的孩子，家長應該重視引導。孩子到一定年齡已具備了初步的行事運算認知能力，會有一定的理財概念。因此，應該讓壓歲錢成為對孩子的一種“生活教育載體”，而不是他們“一夜暴富”心理的催化劑。
在銀行工作的鐘遠玲提出，家長要幫助孩子學習理財知識，引導他們形成正確的金錢觀。她建議家長要和孩子形成良好的溝通機制，在尊重孩子意愿的前提下，為孩子的教育和未來多做投資。“家長可以攜帶孩子到相關金融機構為其存儲教育經費、購買相關保險等，讓孩子知道壓歲錢是花在他們自己身上的，讓其擁有知情權，而不是任憑家長自己的主觀意志隨意處理。”
屠憲治也很贊同用理財的辦法來管理孩子的壓歲錢。他認為，在家長懂行的前提下，可以購買一些保值或增值的金融產品，不僅可以增強孩子的風險意識，還可對投資分析升跌原因，增加經濟、時事等知識
